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Korean J Fam Med > Volume 32(1); 2011 > Article
Korean Journal of Family Medicine 2011;32(1):37-45.
DOI: https://doi.org/10.4082/kjfm.2011.32.1.37    Published online January 20, 2011.
Effect of Video-Education on Pre-Procedure Anxiety.
Min Young Kim, Serng Bai Park, Su Yong Park, Young Eun Choi, Young Sung Kim, Sang Hyun Lee, Seung Su Kim, Kyung Hee Cho
Department of Family Medicine, National Health Insurance Corporation Ilsan Hospital, Goyang, Korea. sbpark@nhimc.or.kr
내시경 교육 비디오가 환자의 불안도에 미치는 영향
김민영, 박성배, 박수용, 최영은, 김영성, 이상현, 김승수, 조경희
국민건강보험공단 일산병원 가정의학과
Abstract
Background
The value of endoscopy is more increasing as a tool of the cancer screening, and many studies are now progressed for decreasing the inconvenience of patients who undergo the endoscopy. There are some overseas studies that the video-education before procedures like colonoscopy or coronary angiography increases the satisfaction and decreases the anxiety of the patients. But in Korea, there is lack of studies about the methods of decreasing the anxiety of the patients before procedures especially endoscopy.Methods: We carried out the survey with 95 patients underwent the endoscopy in the medical health checkup center of National Health Insurance Medical Center during 19 July 2008 to 8 September 2008. The patients who had the medical history of gastrectomy, had pains due to another diseases and had a prescription about psychiatric medicine including hypnotics were excluded.Results: Statistically there are no differences between two groups of the video-education and the paper-education according to age, sex, height, weight, body mass index, numbers of former endoscopy, smoking history and educational standard. The video-education is more effective than the paper-education in decreasing the anxiety index between before and after the education.Conclusion: The prior video-education for the patients awaiting endoscopy can decrease the anxiety about procedure. Moreover, it can decrease the suffi cation of the patients and increase the satisfaction of physicians. If the patients feeling the prior anxiety are educated with the video before undergoing endoscopy, the video-education is very effective to decrease the prior anxiety of the patients.
Key Words: Video-Education; Endoscopy; Anxiety; Satisfaction
초록
연구배경: 내시경의 암 검진으로서의 역할이 증가하고 있으며, 내시경 시술을 받는 환자의 불편감을 감소시키기 위한 연구가 많이 이루어지고 있다. 외국에서는 대장 내시경, 심혈관 조영술 등 각종 시술 전 비디오를 통한 사전 교육이 환자의 불안도를 감소시키고 만족도를 증가시킨다는 연구가 이루어져 있다. 국내에는 시술 전 환자의 불안감을 감소시킬 수 있는 방법에 대한 연구는 아직 부족한 실정이며, 특히 내시경 시술에 있어서는 연구가 이루어지지 않은 상태이다.방법: 2008년 7월 19일부터 9월 8일까지 국민건강보험공단 일산병원 종합검진센터에 내시경 시행 예정인 95명의 환자를 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 내시경 시술을 받으러 오는 사람들 중, 대기 중으로 기다리고 있는 사람들에게 비디오 교육을 받겠는지, 아니면 설명지를 통해 교육을 받겠는지, 둘 다 원치 않는지 환자의 의견을 물어 응하는 사람을 각 그룹 대상으로 선정하였다. 두 그룹에서 내시경을 시행하기 전/후로 설문 조사를 하였다. 설문 조사의 내용은 나이, 성별, 키, 몸무게, 교육 정도, 흡연 여부, 과거 내시경 횟수 등 연구 대상의 일반적인 특징 이외에도 내시경 시행 전의 불안정도, 내시경 시행에 관한 교육을 받은 후의 불안정도, 내시경 시행시의 질식감, 구역감, 복통, 목아픈 정도, 내시경 시술에 대한 환자의 전반적인 만족도였다. 위 절제술의 과거력이 있는 사람, 현재 다른 질병 등으로 인하여 통증이 있는 경우, 수면제를 포함한 정신과 약물을 복용하고 있는 사람은 연구 대상에서 제외하였다. 결과: 비디오 교육 그룹과 설명지 교육 그룹 두 군 간에 있어서, 나이, 성별, 키, 몸무게, BMI, 과거 내시경 횟수, 흡연력, 교육 정도 등의 인구학적인 특성에는 통계적으로 유의한 차이는 없었다. 전반적인 환자의 만족도는 비디오로 교육을 받은 그룹에서 점수가 더 높았으나, 통계적으로 유의하지는 않았다. 교육 전 불안도는 두 그룹 간에 통계학적으로 유의한 차이는 없었다. 교육 후 불안도는 비디오 교육 그룹에서 점수가 더 낮았으나, 통계학적으로 유의하지 않았다. 그러나 교육 전/후 불안도 변화를 살펴보면, 비디오 교육 그룹에서 설명지 그룹보다 불안도 더 많이 감소하였으며, 이는 통계학적으로 유의하였다.결론: 내시경 대기 환자에게 비디오를 통한 사전 교육은 환자의 내시경 시술 전 불안도를 감소시킬 수 있으며, 내시경 시행 시 환자의 질식감을 감소시키고, 시술자의 만족도를 증가시킬 수 있다. 따라서 건강검진이나 외래 예약환자들을 대상으로, 내시경 시술 전 검사로 인해 불안해하는 사람에게 비디오 사전 교육이 행해진다면 환자의 순응도를 높일 수 있어 임상적인 유용성이 클 것이다.
중심 단어: 비디오 교육; 내시경; 환자 불안도; 환자 만족도


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